Todas as informações necessárias para os Encarregados de Educação poderem esclarecer dúvidas referentes ao acesso às plataformas administrativas e digitais do Agrupamento encontram-se disponíveis no Menu ALUNOS E EE, no Submenu PLATAFORMAS ADMINISTRATIVAS E PEDAGÓGICAS.
Ao longo do ano letivo de 2024/2025, a Escola de Fradelos, abordará o tema “Artistas do Mundo”, celebrará a diversidade e a riqueza das expressões artísticas de diferentes culturas e épocas. Este tema convida os alunos a conhecerem grandes nomes da arte mundial, como Juan Miró, Kandinsky, Pablo Picasso, Amadeo de Souza Cardoso, Matisse, Rosa Ramalho, entre outros, destacando suas contribuições singulares para a pintura, escultura, música, dança e outras formas de arte.
Através deste estudo, os alunos não só explorarão as histórias e técnicas destes artistas, mas também desenvolverão uma compreensão mais profunda da importância da arte na construção de identidades e na expressão de sentimentos e ideias universais.
Serão trabalhados dois artistas por período letivo e haverá uma exposição trimestral com os trabalhos realizados pelos alunos. Prevê-se ainda a realização de algumas visitas de estudo. Ficam aqui os primeiros registos!😍
Neste último dia de trabalhos, cada país apresentou um vídeo sobre as causas das mudanças climáticas e as possíveis soluções para inverter as alterações catastróficas que assolam o planeta.
Concluiu-se que todos os gestos são cruciais e que todos temos um papel fundamental na preservação do meio ambiente.
Foi, seguramente, uma semana de crescimento pessoal e cultural e de reflexão sobre boas práticas ambientais!
De 12 a 25 de setembro do corrente, decorreu o acolhimento dos alunos na Escola Básica de Trigal de Santa Maria.
Foram várias as atividades realizadas, entre as quais partilhamos as iniciativas desenvolvidas pelo Serviço de Psicologia e Orientação do AETSM e os seus objetivos.
– Mural da Família (Pais/Encarregados de Educação dos alunos do 5.º ano de escolaridade): favorecer uma relação escola-família positiva; facilitar a integração dos alunos na EBTSM; valorizar as aprendizagens académicas; impulsionar a motivação para a aprendizagem.
– Ronda para a Integração (alunos do 5.º ano de escolaridade): apresentação do SPO e das Psicólogas; explicação do papel do Psicólogo Escolar, do Assistente Social Escolar e do Terapeuta da Fala Escolar (áreas técnicas especializadas do SPO do AETSM); favorecer a Integração dos alunos na escola; favorecer o bem-estar socioemocional no regresso à escola.
– Apadrinhamento dos alunos do 5.º ano por parte dos alunos do 8.º ano (alunos do 5.º e 8.º ano, respetivamente): desenvolvimento de competências relacionais/sociais entre pares, procurando a promoção de um bom ambiente escolar e do diálogo.
Com estas e outras iniciativas, procuramos receber da melhor forma os nossos alunos, estes revelaram muito entusiasmo em todas as atividades propostas, onde tiveram oportunidade de conhecer melhor os seus pares e os vários agentes educativos da EBTSM.
A estrutura, juntamente com outros pequenos equipamentos, irá oferecer uma nova experiência de divulgação e promoção da modalidade da Escalada e de outras habilidades motoras associadas.
A Escola Básica de Tebosa irá dar o “pontapé de saída” no projeto, o qual se estenderá, posteriormente, a todas as escolas do Agrupamento, dinamizada num intervalo aproximado de um mês.
Espera-se, com esta iniciativa, dar-se um contributo importante para a melhoria da oferta pedagógica das nossas escolas e da promoção da Educação Física.
Este projeto foi possível graças aos apoios preciosos da Câmara Municipal de Braga, Leroy Merlin, Clube de Escalada de Braga, Federação Portuguesa de Escalada de Competição e Aktivworks, Lda.
Plantação de árvores autóctones no Monte do Picoto dinamizada pelo Agrupamento de Escolas de Trigal de Santa Maria no âmbito do projeto ErasmusFest.
Esta atividade de reflorestação, que teve a presença do Engenheiro Altino Bessa, procurou ir ao encontro dos objetivos do Agrupamento de dar um contributo significativo para tornar a cidade mais verde. Reafirmou, também, um dos objetivos do Projeto ErasmusFest, que visa a mudança de atitudes para combater o aquecimento global e as mudanças climáticas.
O projeto conta com a participação de escolas proveniente dos seguintes países: Islândia, Itália, Grécia Turquia e Portugal e, nesta mobilidade, envolve cerca de 40 adultos e jovens.
No segundo dia da mobilidade, os parceiros estrangeiros partiram à descoberta da costa e do artesanato portugueses.
Visitaram, na Apúlia, o Museu do Sargaço, uma alga que já foi muito importante para a fertilização dos solos e a economia local. Um museu onde a memória coletiva e a identidade de uma comunidade são relembradas!
Seguidamente, no Instituto de Conservação da Natureza da Floresta de Esposende, foram sensibilizados para a preservação desta zona costeira, dos seus ecossistemas e da diversidade da flora e fauna. Ao contactar com o artesanato local e os figurinos, em Barcelos, no Museu da Olaria, os participantes puderam perceber por que razão Barcelos é Cidade Criativa da UNESCO.
Realizou-se, ao longo de uma semana, de 22 a 28 de setembro, em Tadim, uma mobilidade Erasmus+, com os parceiros internacionais da Islândia, Itália, Grécia e Turquia com o objetivo de trabalhar as Tecnologias e as Alterações Climáticas, aperfeiçoar a proficiência linguística em inglês e estreitar laços entre as comunidades. Este projeto denominado ErasmusFest envolveu também como parceiro a FAJUB, Federação de Associações Juvenis do Distrito de Braga.
Esta iniciativa envolveu 25 pessoas estrangeiras e 12 alunos do Agrupamento trigal de Santa Maria, bem como as suas famílias.
Algumas das atividades desenvolvidas foram a apresentação cultural e histórica dos vários países, workshops de modelação e com a Impressão 3D, bem como visitas e discussões sobre as alterações climáticas.