PNL – Plano Nacional de Leitura

“Pensar a educação e a cultura como eixos de governação pressupõe a assunção da leitura como prioridade política, tomando esta competência como básica para o acesso plural ao conhecimento e ao enriquecimento cultural – indispensáveis ao exercício de uma cidadania ativa e ao desenvolvimento económico e social do país. Neste âmbito, o domínio alargado da competência da leitura é perspetivado como condição fundamental para a construção e consolidação de uma sociedade livre, com coesão social, acesso democrático à informação, ao conhecimento, e à criação e fruição culturais”. São estes pressupostos deste Projeto de Leitura Nacional.

Neste âmbito, são linhas prioritárias deste Agrupamento:

-Fomentar o gosto pela leitura.

-Criar hábitos de leitura nas crianças e jovens.

-Desenvolver capacidades ao nível da comunicação e estimular as competências da leitura e da escrita.

Este projeto é desenvolvido em todos os Jardins de Infância, em todas as Escolas de 1.º ciclo e em todas as turmas de 2.º e 3.º ciclos.

Desenvolvem-se diversas atividades tais como:

Pré-escolar: Leitura em Vai e Vem; Baú dos livros; A Ler Vamos…Matiga / Matemática amiga

1.º ciclo: Livros em Viagem;  Hora do Conto; Leituras orientadas e Concurso Nacional de Leitura

2.º e 3.ºciclos: Concurso Nacional de Leitura; “10 minutos a Ler”; Concurso de Poesia