SEMANA RELACIONARTE NA ESCOLA BÁSICA DE AVELEDA
Publicado em: 10 de março de 2026
A Escola Básica de Aveleda celebrou mais uma Semana RelacionArte, com um conjunto de atividades dedicadas à leitura, à criatividade e à articulação entre disciplinas. Ao longo de vários dias, todas as turmas participaram em momentos que promoveram o gosto pelos livros, a expressão artística e o trabalho colaborativo.


📚 Segunda feira – Histórias Partilhadas
A semana começou com a turma do 3.º ano, que encantou a comunidade escolar com a partilha de histórias preparadas e apresentadas pelos próprios alunos. Um momento de imaginação, comunicação e partilha.

🗺️ Terça feira – Peddy Paper Literário
Na terça feira, os alunos embarcaram num animado Peddy Paper sobre os livros. Ao longo de um percurso pela escola, recolheram pistas e descobriram letras que, no final, formaram a palavra LIVRO. Uma atividade que combinou movimento, cooperação e literacia.


📖 Quarta feira – Histórias e Lengalengas Transversais
Durante a quarta-feira, todas as turmas exploraram histórias e lengalengas de forma transversal às várias disciplinas. A leitura serviu de ponto de partida para atividades de escrita, matemática, expressão artística e até movimento, mostrando como os livros podem ligar saberes e estimular aprendizagens diversificadas.


❓ Quinta feira – Quiz Literário
O entusiasmo continuou com um Quiz Literário que reuniu todas as turmas. Entre perguntas, desafios e muita animação, os alunos testaram conhecimentos sobre autores, personagens e histórias, reforçando o espírito de equipa e o prazer de ler.


🎭 Encerramento – Teatro “O Sapo Apaixonado”
A semana terminou com a apresentação da peça “O Sapo Apaixonado”, encenada pelos alunos do 4.º ano. A interpretação cativou todos os presentes e revelou o empenho e talento dos jovens atores.

A Semana RelacionArte demonstrou, uma vez mais, a importância da leitura e das artes na formação integral dos alunos. Foram dias de descoberta, criatividade e partilha, que reforçam o papel da escola como espaço de cultura e de construção de conhecimento.